【職場孖媽@iM網欄】維持常態 視像背後

名人薈萃 19:53 2021/02/18

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農曆新年剛過,這算是最沒新年氣氛的一年,我們也奉政府喻,沒有參與親友團拜,只是在家中與至親吃飯過年。去年,還記得孖B 返遊戲班時,要穿上中國服到學校預祝新年,今年,在疫情之下,只能在視像前穿上中國服。

過去兩個月的學前班課堂,就這樣地在視像鏡頭前渡過,孖B學習到多少,確實成疑,因為視像活動都只限於聽故事、唱歌和做拼貼勞作,即使偶有對話,講的和聽的都困難,所以,要兩歲多的小朋友專心上堂,絕非易事,遑論要他們能學習甚麼。

不過,凡事總有正反兩面,視像課堂至少有一個好處,就是因為我可以陪伴在側,在一起做勞作練習時發現大孖的小肌肉發展不太好。以往放工回家,我多數跟孖B說故事或讓他們在家中併砌大粒積木,就算是外出,他們踏單車、到公園玩耍,也是大肌肉訓練為主,而即使是吃飯,也由家傭姐姐餵食,難以察覺他們手指靈活度。後來,透過一些簡單剪貼勞作,我發現大孖的手指靈敏度和協調都不太理想。

跟老師傾談之下,始知道做勞作有助小朋友訓練小肌肉,若手指用力不足,將影響日後學習寫字。我當然立即請教老師,平日如何訓練小肌肉。她說,方法很多,最簡單的,可以用泥膠包實小朋友平時喜愛的小玩物或小豆,然後讓他要用手指力挖開泥膠取出「寶物」。另一個簡單練習,就是預備不同顏色的小盒,叫小朋友利用夾子把小豆夾進同一顏色的盒中。若希望增加趣味性,也可購買一些訓練小肌肉的玩具,學校選用的其中一款,是用夾子夾小骨頭餵小狗,原理也是要訓練善用手指力。

大人看似容易的事,對於兩歲多的小朋友而言,足已稱得上是訓練。就算是手指相對靈活的細孖,拿著夾子,起初也未能成功夾起顏色小珠,於是,玩了一會兒就放棄,我當然著他再試,他起初有點為難,其後索性徒手分開顏色小珠,但過了一會,又心有不甘,待我悄悄行開時,他自己又拿起夾了試夾,結果也是未能成功。到了第二天,細孖一早起床又拿起夾子分發顏色小珠,今次終於成功了。簡單小肌肉訓練,同時也段練耐性和毅力,可謂一舉兩得。

至於大孖,他當然仍有待練習。老師也勉勵我說,要是大孖仍未能利用夾子夾珠粒,讓他徒手分發也無妨,因為每個小朋友的學習階段不同,只要循序漸進,反覆練習,自然有成果。

有朋友問我,為甚麼只有視像仍繼續上兩歲班?當然,不少家長在疫情下,只會安排小朋友入讀幼稚園,但眼見各位老師都很用心參與視像教學,而孖B 的外籍班主任已因太多學生退學而率先不被續約,實在情何以堪?所以,只要自己還有能力,我也希望盡量維持常態,或者,就如夾小珠練習一樣,大家捱得過去,自有一番新景象。

作者_林玉兒

作者簡介:從事文字苦力十多年,由記者到企業公關,職場上的轉變,不及家庭中新增兩要員來得震撼,新一場博弈由此起。

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撰文 : 林玉兒

欄名 : 職場孖媽

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