【善聞拾慧@iM網欄】提供教學配套支援 促進電子學習

名人薈萃 08:02 2020/09/15

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隨著科技的發展,世界經濟經濟急速轉型是不爭的事實,加上疫情的影響,全球的教育行業正在經歷翻天覆地的變化。但現時的教學資源又是否足夠應付日益重要的網上教育呢?學生和教師又有何評價?

早前青協的青年創研庫就訪問了超過1000名學生和122位校長或帶領學校進行電子學習的學務主任,問卷調查結果顯示,受訪學校雖然表示有積極推行電子教學,但在停課期間進行電子教學,對學校教職員造成一定壓力。

事實上,香港教師應付日常教學及行政工作已十分忙碌,但電子學習始終是未來教育的大勢,要成功推行,需要教師、學生的努力之餘,也需要提升現時的教材設計,善用電子學習的優勢。舉個例說,除了拍攝授課影片,在影片中適時加入實時的測驗,又或者其他分組活動的環節,都對於提升課堂質素有所幫助。此外,學校亦可以結合大數據和人工智能的評估系統,分析學生學習數據,以學生為本設計電子學習,照顧學習差異。

 

正所謂有危就有機,在疫情的威脅下,我們如果能夠把握是次轉型的機會,全面提供學習效能與相關配套,相信長遠發展而言也是學生之福。

 

作者_張樂芹簡介:

社會創新策略顧問,亞太區青年發展基金 共同創辦人,相信比起成功,我們更應學習面對失敗,亦希望透過創新教育與 科技可以拉近青年貧富的差距,找回社會的流動力。

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撰文 : 張樂芹

欄名 : 善聞拾慧

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