大學生上網成癮 學習成績能力變差?

科技 19:15 2020/01/21

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近日一項針對大學生的最新研究發現,過分使用科技的年輕人,均缺乏參與社交的動力,面對考試時,焦慮及失眠等問題更會相繼湧現。

科技發展迅速,上網已成為不少人生活不可或缺的一部分,青少年機不離手的問題更為嚴重。近日一項針對大學生的最新研究發現,過分使用科技的年輕人,均缺乏參與社交的動力,面對考試時,焦慮及失眠等問題更會相繼湧現。此外,上網成癮更有機會令學生變得更孤僻,嚴重影響學習。

據外國科技網站SciTech Daily報道,英國史雲斯大學(Swansea University )及義大利米蘭大學(The University of Milan)早前攜手研究,邀請285名大學生作評估。研究指,約25%的學生表示,他們每天上網時間平均超過4小時,其餘受訪者則每天使用1至3小時,主要用社交媒體及搜尋功能。米蘭大學研究人員Roberto Truzoli批評,網路成癮是嚴重災難,會削弱年輕人的能力以及學習動力,令他們在學習時變的更加困難,學業表現較差。

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研究發現,大學生網絡成癮與他們的學習動機存在負相關(Negative Correlation)關係,即代表大學生越沉迷上網,他們的學習技能、動機及負面情緒都會增加。報告舉例指出,

網絡成癮的學生會較難有效率地組織他們的學習計劃,會把專注力全面放到網絡上,不願接觸與學術相關的事項。此外,使用網絡較長時間的受訪者,均表示面對考試時,會更加焦慮。

法日擬政策 限制青少年用電話

為解決青少年網絡成癮的問題,全球各國現時正不斷推出政策,限制青少年使用手機及智能設備的時間。如日本香川縣政府近日亦開始擬定「電玩宵禁」政策,打算限制未成年者使用智能手機、電腦及玩遊戲的時間,平日限制為1小時,假日則規定在1.5小時以內。此外,法國亦於2018年開始,正式立法禁止中學生,在學校使用智能手機及平板電腦,免得影響青少年的學習環境。

責任編輯:曾曉汶

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