STEM教育市場潛力大 B2B平台連結供求

商業 09:00 2019/09/25

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公司行政總裁劉靖瑋表示,STEM教學的精髓在於讓學童運用創意與知識,創造新東西,如果只是讓小孩根據圖紙砌好恐龍,會失去STEM教學原意,STEM只是工具,要讓他們做一個發明家(inventor)而非跟隨者(follower)。(李彥煒攝)

近年本地政府亦開始投放資源到各中小學,市場亦有不少公司冒起,共同開發STEM教育市場,即科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)及數學(Math)四大學科,融入中小學,希望從小就培養學童對科學、數學等科目的興趣,為他們未來升學及就業打好基礎。。本地公司STEM PLUS就相中該市場,將學校與STEM教學供應商作配對,為學校搜羅適合甚至度身訂做STEM教學課程及工具。

為學校與供應商配對資源

根據政府資料,教育局已於2016年3月向所有官立、資助及直資小學,包括設有小學部的特殊學校,發放用作推動STEM教育的一筆過津貼。學校可靈活運用津貼 購買設備、資源及材料,及舉辦有關STEM的學習活動等,以配合校本需要。

STEM PLUS就在今年書展舉辦首屆STEM創科博覽,吸引20個STEM教育產品供應商,以及60所中小學校和慈善團體參與。(受訪者提供圖片)

STEM PLUS行政總裁劉靖瑋表示,政府的確投放不少資源到STEM教學,但問題是學校如何使用該資源才能達到高成效。

大企業會有自家的採購部,但一般學校就沒有,如何選擇適合自己學校學童的STEM課程及產品,就要學校老師自己做,無疑加重教師負擔,成效亦不大,這亦是現時市場的痛點所在。

劉靖瑋指出,STEM教學的精髓在於讓學童運用創意與知識,創造新東西。

坊間STEM教學工具很多,如果只是讓小孩根據圖紙砌好恐龍,會失去STEM教學原意,我們要讓他們做一個發明家(inventor)而非跟隨者(follower)。

他強調,要採購一系列適合不同學校的STEM教學工具實在困難,因此建立平台,連結學校與STEM產品及服務供應商,讓大家各取所需。

積極研線上B2B平台

STEM PLUS正正就看中這塊市場空隙,今年1月2日才正式成立,一方面聯合各種STEM產品及服務供應商,將品牌帶入學校;另一方面就為學校採購合乎他們需求的STEM工具。「我們已經與香港教育工作者聯會合作,為STEM的玩具、課程、工具制訂合適的標準,亦會舉辦STEM題材的展覽會,可助各商業夥伴打入其他市場。」

該公司就在銅鑼灣崇光百貨有展示櫃位,向消費者大眾展示各STEM供應商的產品。劉表示,我們會依然以商業對商業(B2B)模式運作,短期內並不會開零售店,未來更會開發網上平台,讓學校採購各種STEM工具及服務時更具效率。

STEM PLUS今年初才成立,已經與60多間中小學以及20多個STEM產品以及課程服務供應商合作。(李彥煒攝)

該公司已經與60多間中小學以及20多個STEM產品以及課程服務供應商合作。劉表示,我們會向各商業夥伴收費,幫助他們有效地配對以及打入各中小學校。

未來會陸續增加商業夥伴,雖然公司成立才9個多月,希望今年合作夥伴目標可達60個。

記者:李彥煒

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